Rekrutacja do klas I
- List dyrektora do rodziców
- Informacje ogólne
- Wirtualny spacer
- Prezentacja
- Gazetka szkolna
- Kadra pedagogiczna
- Zaplecze sportowe
- Pytania rodziców
- Klasa sportowa (gimnastyka sportowa - piłka nożna)
- Klasa pierwsza z elementami pedagogiki Marii Montessori z z rozszerzoną matematyką i dodatkowym językem hiszpańskim (innowacja: Matematyka poprzez szachy)
- Klasa pierwsza z elemetami pedagogiki Marii Montessori z rozszerzonym językiem angielskim i dodatkowym językiem hiszpańskim (innowacja: Język angielski na co dzień)
- Szkoła z lotu ptaka
Klasa ogólnodostępna z elementami pedagogiki Marii Montessori z rozszerzoną matematyką i dodatkowym językiem hiszpanskim (innowacja: "Matematyka poprzez szachy")
Matematyka poprzez szachy
Innowacja polega na wzbogaceniu zajęć edukacyjnych grą w szachy. Pozwala w ciekawy sposób rozwijać umiejętności uczniów i przyswajać treści zawarte w podstawie programowej. Są to umiejętności dotyczące określania położenia obiektów, orientacji, symetrii, wyobraźni przestrzennej, logicznego myślenia. Głównym celem jest zwiększenie umiejętności matematycznych uczniów, szczególnie w zakresie logiki, orientacji przestrzennej, myślenia analitycznego oraz kształtowanie ważnych cech osobowości takich jak: odpowiedzialność, koncentracja oraz intuicja. Jest propozycją działań rozwijających zainteresowania matematyczne u uczniów poprzez wykorzystanie gier logicznych, łamigłówek, krzyżówek, rebusów.
Cele:
- przygotowanie uczniów do wykorzystania wiedzy matematycznej w rozwiązywaniu problemów z zakresu różnych dziedzin kształcenia szkolnego oraz życia codziennego
- rozwijanie wyobraźni przestrzennej
- kształtowanie umiejętności myślenia i jasnego formułowania wypowiedzi
- rozwijanie umiejętności uczniów w zakresie rozumienia tekstów sformułowanych
w języku matematyki.
Oczekiwane efekty:
- poznanie gry w szachy
- wzrost umiejętności logicznego myślenia
- wykorzystanie umiejętności gry w szachy do wykonywania operacji matematycznych
- wzrost umiejętności radzenia sobie w sytuacjach problemowych
- stosowanie zasady „fair play”
Wprowadzenie elementów pedagogiki Marii Montessorii
Najważniejsze elementy innowacji to: przygotowane otoczenie, praca własna, lekcje ciszy, nacisk na relacje społeczne, uniezależnianie się od kar i nagród (ocenianie kształtujące), możliwość pracy w większej zgodzie ze swoimi potrzebami i możliwościami. Te wszystkie działania mają na celu wspieranie realizacji podstawy programowej.
Cele:
- lepsze poznanie siebie (potrzeb, zainteresowań, talentów)
- umiejętność brania odpowiedzialności za swoje działania w szkole i poza nią
- dążenie do sukcesów w celu samorozwoju, a nie tylko dla nagrody
- poznanie różnych strategii uczenia się
- integracja zespołu klasowego (wzajemny szacunek, zrozumienie, wsparcie).