Celem innowacji jest rozwijanie u uczniów umiejętności analizy i interpretacji tekstu literackiego, logicznego myślenia oraz formułowania argumentów. Wprowadzenie struktury debaty oksfordzkiej uczy krytycznego spojrzenia na lekturę, precyzyjnego wyrażania myśli i skutecznego przekonywania. Dodatkowo rozwija współpracę w grupie, umiejętność słuchania i reagowania na argumenty przeciwników, a także kształtuje kulturę dyskusji.