• Szkolny Program Edukacji Kulturalnej

      • Szkolny_Program_Edukacji_Kulturalnej_2019-2020.docx

         

         

        SZKOLNY PROGRAM
        EDUKACJI KULTURALNEJ

        NA ROK 2019/2020


                                                

        I   Podstawy prawne SzPEK

         

        1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572).
        2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego
          w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2012r., poz. 977).
        3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej
          Dz.U. z 2018, poz.1679
        4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki    Dz.U. z 2018, poz.1533
        5. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 maja 2018 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki Dz.U. z 2018, poz. 1055
        6. Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 7 czerwca 2018 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych  Dz.U. z 2018, poz. 1161
        7. Ustawa z dnia 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych Dz.U. z 2018, poz. 1000
        8. Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 7 maja 2018 r. w sprawie szczegółowych warunków, form i trybu wspierania przedsięwzięć w zakresie edukacji patriotycznej i obywatelskiej dzieci i młodzieży, realizowanych w 2018 r. w ramach programu wieloletniego „Niepodległa” Dz.U. z 2018, poz. 910
        9. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 czerwca 2012r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego
          i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz.U. z 2012r. poz.752).
        10. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz.U. z 2012r., poz. 204).
        11. Program Rozwoju Edukacji w Warszawie w latach 2013 - 2020.
        12. Miasto kultury i obywateli. Program rozwoju kultury w Warszawie do roku 2020. Założenia.
        13. Warszawski Program Edukacji Kulturalnej.
        14. Dokumenty szkoły (Statut Szkoły, Program wychowawczo – profilaktyczny szkoły, szkolny zestaw programów nauczania).

         

        II   Diagnoza placówki

         

                  Szkoła Podstawowa Nr 133 mieszcząca się przy ul. Antoniego Fontany 3 jest nowoczesną, przyjazną i ciągle rozwijającą się placówką oświatową. Funkcjonuje w niej 27 oddziałów klasowych oraz jedna grupa oddziału przedszkolnego. W przyszłym roku będziemy obchodzili 85-lecie istnienia naszej placówki.

                     Szkoła dysponuje atrakcyjną ofertą zajęć pozalekcyjnych, z której uczniowie
        chętnie korzystają. Są to koła przedmiotowe, sportowe, teatralne, muzyczne, plastyczne.
                    Nauczyciele uatrakcyjniają swoje zajęcia stosując aktywizujące metody nauczania nie tylko na terenie szkoły. Częste wizyty w muzeach, teatrach, na wystawach oraz współpraca
        z różnymi instytucjami są precyzyjnie planowane i dostosowane do obowiązującej podstawy programowej. Duży nacisk kładzie się zarówno na pracę z uczniem zdolnym, jak i z tym mającym trudności w nauce. Do tradycji szkoły należy współpraca z bielańskimi przedszkolami, których wychowankowie uczestniczą w  lekcjach, aktywnie wchodząc w rolę uczniów.
                    Na uwagę zasługuje prężnie działająca Rada Rodziców. Pełni ona rolę wspierającą oraz jest autorem wielu inicjatyw. Rodzice aktywnie włączają się także w proces edukacyjny. Uatrakcyjniają lekcje, jako goście reprezentujący interesujące zawody.
        Są współorganizatorami corocznych pikników szkolnych, które w znaczący sposób integrują środowisko lokalne oraz umożliwiają prezentację talentów i osiągnięć uczniów.

                    Do priorytetów zawartych w programach i planach pracy szkoły należą bezpieczeństwo i harmonijny rozwój dzieci. Naszym celem jest zwiększenie oferty edukacyjnej w zakresie rozwoju kulturalnego uczniów i wzmocnienie zaangażowania
        w działalność kulturalną zarówno dzieci, nauczycieli jak i rodziców. Pragniemy, aby pobyt uczniów w naszej szkole był atrakcyjną, kształcącą przygodą, stymulującą zdobywanie wiedzy i odkrywanie coraz to nowszych talentów, poprzez budowanie wiary we własne możliwości i rozwijanie zainteresowań.

         

        III   Cele ramowe

         

        1. Kształtowanie i rozwijanie postaw pro kulturowych.
        2. Podnoszenie kompetencji kulturowych uczniów.
        3. Przygotowanie uczniów do aktywnego uczestnictwa w kulturze.
        4. Tworzenie warunków do rozwijania aktywności twórczej uczniów.
        5. Wzmacnianie tożsamości warszawskiej.

         

        IV   Cele szczegółowe

         

        1. Zwiększenie zaangażowania uczniów w życie kulturalne szkoły, dzielnicy, miasta.
        2. Usystematyzowanie współpracy szkoły z organizacjami i instytucjami kultury
          w dziedzinie edukacji kulturalnej dzieci.
        3. Wzbogacenie oferty szkoły w obszarze edukacji kulturalnej.
        4. Umożliwienie uczniom prezentowania się w profesjonalnych przestrzeniach kultury.
        5. Zaangażowanie rodziców w realizację programu edukacji kulturalnej.

        V   Główne zadania

         

        1. Kształcenie w obszarze kulturowym i artystycznym.
        2. Organizacja w wydarzeniach szkolnych i międzyszkolnych.
        3. Realizacja projektów z zakresu edukacji kulturalnej.
        4. Odwoływanie się do kalendarium dzielnicowego.
        5. Udział w przedsięwzięciach na szczeblu dzielnicowym, miejskim, wojewódzkim, ogólnopolskim, międzynarodowym.
        6. Upowszechnianie dobrych praktyk poprzez udział w konkursie na najlepszy projekt
          z zakresu edukacji kulturalnej, w programie "Wars i Sawa".
        7. Udział w sieci współpracy szkół, instytucji kultury, placówek wychowania pozaszkolnego
          i organizacji pozarządowych.
        8. Doskonalenie kadry nauczycielskiej, w tym Koordynatorów Edukacji Kulturalnej

        w Szkole.

         

        VI   Odbiorcy projektu

         

        Uczniowie i ich rodziny, środowisko lokalne, nauczyciele, przedstawiciele współpracujących
        ze szkołą instytucji.

         

        VII   Realizatorzy

         

        Nauczyciele, wychowawcy świetlicy, uczniowie, rodzice.

         

        VIII   Spodziewane efekty

         

        1. Uczniowie aktywnie uczestniczą w życiu kulturalnym szkoły, dzielnicy, miasta.
        2. Współpracy szkoły z organizacjami i instytucjami kultury w dziedzinie edukacji kulturalnej dzieci jest usystematyzowana.
        3. Bogata oferta szkoły w obszarze edukacji kulturalnej.
        4. Uczniowie prezentują się w profesjonalnych przestrzeniach kultury.
        5. Rodzice angażują swój potencjał osobisty i zawodowy.

         

        IX   Monitoring

         

        Dokumentowanie i kontrola realizacji zajęć poprzez: dzienniki zajęć pozalekcyjnych,
        karty wycieczek, Librus, sprawozdania z działalności kół, samorządów uczniowskich,
        kronika szkoły, zgromadzona dokumentacja fotograficzna.

         

        X   Ewaluacja

         

        1. Narzędzia ewaluacyjne:
          wywiad, obserwacje, analiza dokumentów, ankieta.

           
        2. Cele ewaluacji:

        - Określenie skuteczności programu oraz stopnia i sposobu jego realizacji.

        - Systematyczna diagnoza potrzeb odbiorców programu.

        - Inspirowanie do podejmowania decyzji służących poprawie efektywności programu.

         

        3) Przedmiot ewaluacji:
        Skuteczność funkcjonowania programu.

         

        XI   Podmioty współpracujące

         

        Centrum Prawa Europejskiego, Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska, Ministerstwo Finansów, Kino Muranów, Zamek Królewski, Muzeum Narodowe, Muzeum Powstania Warszawskiego, Ośrodka Edukacji Technicznej „Pinokio”, Muzeum Etnograficzne, Stara Prochownia, Dom Spotkań z Historią, Towarzystwo Przyjaciół Warszawy, Kino Wisła, Bielańskie Centrum Edukacji Kulturalnej, Świątynia Opatrzności Bożej w Wilanowie, Młodzieżowy Dom Kultury "Muranów", Zespół taneczny Costa Latina, bielańskie przedszkola, Mazowieckie Centrum Kultury i Sztuki, Szkoły bielańskie, Szkoła Podstawowa nr 139 w Warszawie, Muzeum Wsi Mazowieckiej w Sierpcu, Dom Kultury "Kolorowa", Ośrodek kultury "Arsus", Bielański Ośrodek Kultury, Filharmonia Narodowa, Biblioteka Publiczna Dzielnicy Bielany, Uniwersytet Warszawski, WOŚP, Dziecięcy Uniwersytet Ciekawej Historii

         

        XII   Pozyskiwanie środków na realizację SZPEK

         

        1. Wnioskowanie o dofinansowanie projektów w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych.
        2. Wnioskowanie o dofinansowanie zajęć międzyszkolnych.
        3. Wnioskowanie o finansowanie zajęć dodatkowych, innowacji pedagogicznych, konkursów
          i przeglądów międzyszkolnych.
        4. Poszukiwanie sponsorów i patronów.

         

         

        XIII   Zaplanowane zadania na rok szkolny 2019/2020*
         

        * Plan ma charakter orientacyjny – ulega modyfikacjom w ciągu roku szkolnego.

         

        GŁÓWNE
        ZADANIA

        SPOSOBY

        REALIZACJI

        UCZESTNICY

        PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE

        TERMIN
        REALIZACJI

        Kształcenie
        w obszarze kulturowym
        i artystycznym.

        Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej

        uczniowie
         klas I-III

        Kino Muranów,
        Multikino

        cały rok

        Edukacja filmowa

        uczniowie
         klas I-III

        Kinoteka

        wyznaczone terminy

        Warsztaty historyczne

        uczniowie
        klas I-VIII

        Dziecięcy Uniwersytet Ciekawej Historii

        cały rok

        Lekcje edukacyjne
        „Historia zabawki”

        Klasy II

        Muzeum Narodowe

        październik, listopad

        Lekcje muzealne: "Rycerze i ich świat"
        --------------
        "Spotkanie
        z Canalettem"
        --------------
        "Muzyka czterech
        pór roku"

         

         

         

         

         

         

         

        uczniowie
        klas I-III

         

         

        Zamek Królewski

         

         

         

         

         

         

         

        wg harmonogramu

        "Pory roku, pory dnia"
        -------------------
        ,,Warsztat rzeźbiarza”

        Muzeum Narodowe

        Warsztaty historyczne

        Muzeum Powstania Warszawskiego

        ,,Pod bożonarodzeniowym drzewkiem”'
        ------------
        "Bicie monet"
        --------------
        "Tkactwo pradziejowe"

         

        Muzeum archeologiczne

        Od korca do kilograma, od łokcia do metra - czyli o dawnych miarach i wagach
        na Mazowszu

         

        Muzeum Etnograficzne

        „Naukowa karuzela”

        warsztaty fizyczne

        uczniowie
        klasa Id

        Uniwersytet Warszawski

        wg harmonogramu

        Lekcja- Poznajemy teatr od kulis

        uczniowie klas I-III

        Teatr Guliwer

        wg harmonogramu

        Warsztaty plastyczne –

        zdobienie bombek

        uczniowie klas
        I-III

        Józefów

        listopad 2019r.

        Lekcje historii

        uczniowie
        klasy IV-VIII

        Muzeum Powstania Warszawskiego

        wg harmonogramu

        Zajęcia edukacyjne: "Sztuka ludowa dawniej i dziś",
        --------------------
        "Zwyczaje świąteczne"

        uczniowie
        klasy I-VIII

         

        Muzeum Etnograficzne

         

        listopad
        /kwiecień

        Zajęcia muzyczno
        -ruchowe

        uczniowie
        klas II

        Bielańskie Centrum Edukacji Kulturalnej

        cały rok

        Warsztaty edukacyjne
        o tematyce religijnej

        uczniowie
        klas IV-VIII

        Świątynia Opatrzności Bożej w Wilanowie

        wg harmonogramu

        Warsztaty plastyczne "Kolorowy świat wyobraźni"

        uczniowie klasy I-III

        Młodzieżowy Dom Kultury "Muranów"

        wg harmonogramu

        Festiwal Małych                    i Dużych Projektów Edukacyjnych

        uczniowie klas 0-III

        działania wewnątrzszkolne

        maj/czerwiec 2020r.

        Uroczystość pasowania
        na Ucznia

        uczniowie
        klas I, rodziny

        działania wewnątrzszkolne

        październik 2019r.

        Uroczystość pasowania
        na Czytelnika

        uczniowie
        klas I,

        działania wewnątrzszkolne

        październik 2019r.

        Wspólne lekcje
        dla wychowanków bielańskich przedszkoli

        Wychowankowie przedszkoli, uczniowie szkoły

        bielańskie przedszkola

        luty 2020r.

        "Dzień Talentu"

        uczniowie klas
        I-VIII

        działania wewnątrzszkolne

        maj 2020r.

        Piknik "Dzień Dziecka"

        uczniowie, nauczyciele, środowisko lokalne

        Rada Rodziców
        Urząd Dzielnicy  Bielany

        30 maja 2020r.

        Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka

        uczniowie klas
        I-VIII

        działania wewnątrzszkolne

        20 listopada
        2019r.

        Kiermasze świąteczne

        uczniowie , nauczyciele, rodzice

        działania wewnątrzszkolne

        grudzień 2019r.

        kwiecień 2020r.

        Święto Patrona Szkoły

        uczniowie klas
         I-VIII

        działania wewnątrzszkolne

        luty 2020r.

        Dzień Książki

        uczniowie
        klas I-III

        działania wewnątrzszkolne

        kwiecień 2020r.

         

        Projektowanie gazetki szkolnej

        uczniowie klas IV-VIII

        działania wewnątrzszkolne

        cały rok szkolny

        Realizacja

        projektów
        z zakresu edukacji kulturalnej.

         

        Projekt czytelniczy "Zaczytana szkoła”

        uczniowie
         klas I - III

        Centrum Prawa Europejskiego

        I semestr

        Szkolny
        Dzień Teatru

        uczniowie klas IV-VIII

        działania wewnątrzszkolne

        wg harmonogramu

        Warsztaty historyczne
        „Uwierz w ducha”

        uczniowie
        klasy I-VIII

        Dziecięcy Uniwersytet Ciekawej Historii

        wg harmonogramu

        Edukacja finansowa
        „Od grosika do złotówki”

        Klasy II

        Ministerstwo Finansów

        cały rok

        Edukacja w rozwijaniu przedsiębiorczości uczniów- realizacja programu edukacyjnego „Przedsiębiorczość. Jak zrealizować pomysł?”

        Klasy 2.d, 3.j

        Uniwersytet Dzieci

        cały rok

        Edukacja ekologiczna
        „Ekologia z Enfosiem”

        Klasy II-III

        Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska

        wrzesień
        /październik

         

        Udział
        w przedsięwzięciach

        na szczeblu
        dzielnicowym, miejskim, wojewódzkim, ogólnopolskim, międzynarodowym.

         

        Wojewódzki Konkurs Recytatorski "Warszawska Syrenka"

        uczniowie klas
        I-VIII

        Mazowieckie Centrum Kultury i Sztuki

        wg harmonogramu

        Bielański Konkurs Recytatorski "Literackie Bielany"

        uczniowie klas IV-VIII

        Szkoła Podstawowa
         nr 80

        wg harmonogramu

        Organizacja dzielnicowego etapu konkursu "Policjanci są wśród nas"

        uczniowie klas IV-VIII

        Komenda Rejonowa Policji Warszawa V, bielańskie szkoły podstawowe

        maj 2020r.

        Wolontariat:
        Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy

        uczniowie

        klas IV-VIII

        WOŚP

        styczeń 2020r.

        Upowszechnianie dobrych praktyk

        poprzez udział
        w konkursie
        na najlepszy projekt z zakresu edukacji kulturalnej, w programie
        "Wars i Sawa".

         

        Kontynuacja projektu "Wars i Sawa grają
        w szachy"

        uczniowie
        klas I-III

        działania wewnątrzszkolne

        cały rok szkolny wg harmonogramu

        Warsztaty muzyczne, plastyczne, teatralne, naukowe

        uczniowie
         klas I-VIII

        wybrane instytucje

        cały rok szkolny

        Spotkania
        z ciekawymi ludźmi(pisarze, aktorzy, sportowcy)

        uczniowie
        klas I-VIII

        wybrane instytucje

        cały rok szkolny

        "Ratujemy i Uczymy Ratować"

        Uczniowie klas I-III

        WOŚP

        cały rok szkolny

        ”Dotknąć teatr”

        -warsztaty teatralne

        uczniowie
        klas IV-VIII

        Pracownia Teatrów Lalkowych ”Łątka"

        wg harmonogramu

        Warsztaty:
        ”I Ty możesz zostać Kajtusiem Czarodziejem”

        uczniowie
        klas IV-VIII

        DSH, ul. Karowa

         

        cały rok

        Spotkania z ciekawymi ludźmi (np. filmowiec, aktor, dziennikarz etc. )

        uczniowie klas I-VIII

        Wybrane instytucje

        cały rok

        Obróbka drewna, pokaz starych technik stolarskich, proste prace stolarskie

        uczniowie
        klasy I-III

        Ośrodek Edukacji Technicznej Pinokio

        wg harmonogramu

        Zajęcia muzyczne, komputerowe, ogólnorozwojowe etc.

        uczniowie klas I-III

        Mediateka

        wg harmonogramu

        Uroczyste pasowanie
        na czytelnika

        uczniowie
        klas I

        Biblioteka Publiczna Dzielnicy Bielany

        marzec 2020r.

        Doskonalenie kadry

        nauczycielskiej, w tym Koordynatora Edukacji Kulturalnej w Szkole.

         

        Szkolenie: "Tworzenie Szkolnego Programu Edukacji Kulturalnej"

        KEKS

        WCiES

        wg harmonogramu

        Seminarium:
         "Uczeń zdolny"

        nauczyciele

        WCiES

        wg harmonogramu

        Szkolenia tematyczne

        KEKS
        nauczyciele

        Ośrodki kształcenia nauczycieli

        wg
        harmonogramu